Per superare il conflitto
[ indice ] Per il superamento del conflitto cognitivo sono previsti due dispositivi: 1. il primo peremtte allo studente di prednere consapevolezza dell'esistenza del conflitto; 2. il secondo accompagna lo studente nel ricontestualizzare la sua esperienza e nel ricostruire una nuova consocenza situata. FASE 0 FASE 1 FASE 2 FASE 3 Per analizzare degli esempi di applicazione dello schema precedente, proponiamo alcuni esempi, i primi costruiti dai docenti, LINK e i secondi elaborati da studenti del primo anno di SdFP [DID2021], LINK . Negli esempi si parte da un'idea ingenua e si propongono due possibili dispositivi. Nelle pratiche didattiche con studenti del corso di laurea in Scienze della formazione primaria è stato proposto lo schema (Fig. 1) in cui il superamento del conflitto richiede la presenza di due dispositivi. Nel primo l’alunno prende