Burnout dei docenti. Alcuni dati

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In base a indagini effettuate sia in Europa, sia nel Nord America Perryman e Calvert (2020) hanno rilevato che il 40-50% dei docenti intervistati aveva lasciato o stava considerando di lasciare la professione entro 10 anni dall'inizio a causa del carico di lavoro (71%) e della cultura guidata dagli obiettivi (57%), oltre a voler migliorare l’equilibrio tra lavoro e vita privata (75%). Inoltre, Patalay e Gage (2019) hanno mostrato che i sintomi della depressione sono aumentati dal 9% al 14,8% e l'autolesionismo dall'11,8% al 14,4% dal 2005 al 2015 tra i giovani e una recente ricerca della National Education Union (2019) ha rivelato che l’83% degli intervistati ha affermato che la salute mentale degli alunni è peggiorata negli ultimi due anni con un aumento delle segnalazioni di ansia, autolesionismo e persino casi di suicidio (Millican & Middleton, 2020, 8). 

Simili dati emergono dalla scuola francese. Il tasso di abbandono dei docenti che insegnano in particolare nelle banlieue parigine e, in generale, nei quartieri socialmente più complessi sta raggiungendo tassi inquietanti, nonostante il percorso necessario per conquistare tali posizioni sia lungo e faticoso.