Le attività di docenti e studenti nei Pattern A e B

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(per approfondire vedi anche Confronto tra A e B: [LINK]

Le attività di docenti e studenti a confronto neelle varie fasi dei Pattern A e B 

Fase	Tip. A - docente	Tip. A - studente	Tip. B - docente	Tip. B - studente
	Dal problema		Dalla regola
Iniziale	Propone un brainstorming, gestisce il brainstorming, esplicita il problema	Discute sulla tematica, argomenta le proprie posizioni, prende consapevolezza del problema	Introduce e motiva.	Ascolta, pone domande.
Intermedia	Co-progetta con gli studenti le attività, predispone gli ambiti in cui ricercare i materiali, supporta con spiegazioni l’introduzione di strumenti necessari per il lavoro, mostra le procedure (modeling), accompagna gli studenti, propone domande per facilitare il loro lavoro, fornisce input quando si trovano a un punto morto.	Co-progettano il lavoro, scelgono i materiali negli ambiti suggeriti dal docente, strutturano il lavoro, osservano il docente mentre esegue alcune attività, eseguono il lavoro e ripetono ricorsivamente le attività non soddisfacenti.	Spiega un contenuto, risponde alle eventuali domande	Ascolta, prende appunti, fa domande
			Esegue l’esercizio (modeling), propone esercizi relativi al contenuto, accompagna gli studenti nell’esecuzione, corregge gli elaborati	Osservano il docente mentre esegue l’esercizio, eseguono gli esercizi, controllano l’esattezza, ricevono il feedback.
Finale	Ripercorre il lavoro svolto con gli studenti, evidenzia le caratteristiche del processo e le conoscenze/ procedure effettuate, inquadra i frammenti disciplinari affrontati durante la sessione nella struttura della disciplina.	Ripercorrono con il docente il lavoro svolto, espongono e riflettono sui loro lavori, rielaborano le loro concettualizzazioni iniziali, ricostruiscono le loro reti, esplicitano le loro conoscenze.	Breve sintesi e compiti per casa	Ascoltano.